Le domande dei bambini: nuovi spunti dai laboratori di P4C
“Ti supplico di avere pazienza con ogni cosa irrisolta nel tuo cuore e cercare di amare le domande stesse come se fossero stanze chiuse o libri scritti in un linguaggio completamente sconosciuto”.…
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Philosophy for Children: corso di formazione on line
“Ogni uomo è pienamente convinto dell’esistenza della Verità, altrimenti non farebbe alcuna domanda”. (Charles Sanders Peirce) Le domande sono, insieme al dialogo, il cuore dei laboratori filosofici. I più piccoli sono…
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Pensieri fluttuanti: le abilità di pensiero nella P4C
“Questo mare è pieno di voci e questo cielo è pieno di visioni”. (Giovanni Pascoli) “Nello spazio ti muovi. Nell’acqua nuoti. Nello spazio fluttui”. Alessandro porta un po’ di chiarezza e…
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La scuola che vorrei: sessione filosofica nella scuola primaria
“L’obiettivo principale della scuola è quello di creare uomini che sono capaci di fare cose nuove, e non semplicemente ripetere quello che altre generazioni hanno fatto”. (Jean Piaget) “Vorrei disegnare un…
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Che cos’è il silenzio? Racconti dai laboratori di filosofia coi bambini
“Il silenzio è il vento. E’ un atteggiamento, è una fonte che nasce con te e ti accompagna fino a quando non ci sarai più. Il silenzio è una cosa che hai…
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Laboratorio “Pensieri In Gioco”: pratiche filosofiche a Seriate
“PENSIERI IN GIOCO” Laboratorio Di Pratiche Filosofiche in 4 incontri. ULTIMI POSTI DISPONIBILI!! prenota subito! Ti piacerebbe trovare un luogo in cui il pensiero è libero di fluire, interrogarsi e sperimentare? Ti…
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Philosophy For Children
LA P4C: STORIA E LEGITTIMAZIONE La P4C nasce negli anni ’70 da un’idea di Matthew Lipman, docente di Logica presso il Montclear State College, come metodo didattico attraverso cui sviluppare le…
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L’esperienza della Philosophy For Children in Colonia
L’articolo uscito sulla Gazzetta della Martesana:…
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